Texto e Atividades – Animais Fantásticos (3º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Animais Fantásticos
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: O Reino dos Animais Fantásticos
Era uma vez
Era uma vez, em uma floresta mágica, um reino habitado por animais fantásticos. Esses seres possuíam poderes incríveis e viviam em harmonia, cuidando uns dos outros. No centro desse reino, havia uma linda árvore chamada Árvore dos Desejos, que tinha frutos que brilhavam como estrelas.
O Unicórnio Dourado
Um dia, o unicórnio dourado chamado Luminara resolveu fazer um grande banquete para celebrar a amizade entre todos os animais. Ela convidou sua amiga a raposa, chamada Fofinha, e o sábio coruja, chamado Professor Penas. Juntos, eles estavam animados para organizar a festa.
O Plano da Raposa
Fofinha teve uma ideia brilhante! Ela sugeriu que cada animal trouxesse um prato especial, feito com ingredientes mágicos, para que todos pudessem experimentar os sabores do reino. O Professor Penas, sempre sábio, alertou: “Lembrem-se, amigos, a amizade é o ingrediente mais importante de qualquer refeição!”
A Preparação
Nessa tarde ensolarada, os animais se dispersaram pela floresta. Luminara foi até o lago das águas cristalinas, onde as flores dançavam ao som do vento, para pegar frutas mágicas. Fofinha se esgueirou entre as árvores em busca das ervas mais aromáticas e Professor Penas voou alto, procurando as nozes encantadas.
O Banquete
Quando a noite caiu, todos se reuniram na clareira iluminada pela luz da lua. A mesa estava cheia de pratos coloridos e deliciosos. Assim que começaram a comer, descobriram que cada prato estava cheio de sabores surpreendentes. Todos sorriam e dançavam, celebrando a amizade que os unia.
Então, Luminara fez um desejo: “Que todos os anos possamos celebrar nossa amizade neste banquete!” E todos concordaram, prometendo manter a magia da amizade viva para sempre.
O Fim
Assim, o reino dos animais fantásticos se tornou mais unido e especial. E sempre que olhavam para a Árvore dos Desejos, lembravam-se daquele banquete mágico, onde o amor e a amizade eram os verdadeiros ingredientes.
—
Atividades de Múltipla Escolha
1. Quem organizou o banquete dos animais?
a) O Professor Penas
b) A raposa Fofinha
c) O unicórnio Luminara
d) A Árvore dos Desejos
2. Qual era o ingrediente mais importante segundo o Professor Penas?
a) A água
b) A amizade
c) As frutas
d) A erva mágica
3. Onde Luminara foi buscar os ingredientes?
a) No vale do sol
b) No lago das águas cristalinas
c) Na montanha mágica
d) No deserto encantado
4. O que Fofinha procurou na floresta?
a) Flores coloridas
b) Ervas aromáticas
c) Frutos brilhantes
d) Nozes encantadas
5. O que aconteceu quando a noite caiu?
a) Todos foram para casa
b) Começou a chuva
c) Todos se reuniram para o banquete
d) A floresta ficou escura
6. Qual a promessa feita no final da história?
a) Fazer um banquete todos os meses
b) Nunca mais se separarem
c) Celebrar a amizade todo ano
d) Contar histórias mágicas
7. Quem era o sábio do grupo?
a) Fofinha
b) Luminara
c) Professor Penas
d) A Árvore dos Desejos
8. Qual era a cor do unicórnio?
a) Azul
b) Dourado
c) Prateado
d) Verde
9. O que a Árvore dos Desejos proporcionava?
a) Sombras
b) Frutos brilhantes
c) Flores mágicas
d) Fogo
10. A festa foi realizada em qual período do dia?
a) Ao amanhecer
b) Ao meio-dia
c) Ao pôr do sol
d) À noite
11. O que fez Luminara ao final do banquete?
a) Contou uma história
b) Fez um desejo
c) Cantou uma música
d) Dançou com Fofinha
12. Qual animal trouxe as nozes encantadas?
a) O unicórnio
b) O Professor Penas
c) A raposa
d) A Árvore dos Desejos
13. Qual era o sentimento que unia os animais?
a) Tristeza
b) Medo
c) Amizade
d) Indiferença
14. Quem dançou durante o banquete?
a) Apenas Luminara
b) Todos os animais
c) Professor Penas
d) Somente Fofinha
15. Aonde os animais foram para buscar os ingredientes?
a) Para o deserto
b) Para o lago e as árvores
c) Para a cidade
d) Para a montanha
—
Gabarito
1. c
2. b
3. b
4. b
5. c
6. c
7. c
8. b
9. b
10. d
11. b
12. b
13. c
14. b
15. b
—
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Exploração dos Personagens: Após a leitura do conto, incentive os alunos a desenhar seu personagem favorito. Pergunte como eles acreditam que os personagens se sentiram durante a história.
2. Criação de Novos Animais: Peça aos alunos que inventem novos animais fantásticos, descrevendo suas características e poderes. Isso estimula a imaginação e a criatividade.
3. Atividades de Vocabulário: Faça uma lista de palavras novas encontradas no conto, como “unicórnio” e “herbácea”. Os alunos podem pesquisar o significado e criar frases.
4. Roda de Conversa: Organize uma roda de conversa sobre a importância da amizade, utilizando o conto como base. Isso ajudará a desenvolver a empatia e a habilidade de ouvir.
5. Reescrita de Final: Proponha que os alunos reescrevam um novo final para a história ou uma nova aventura para os personagens, promovendo a produção textual.
6. Leitura em voz alta: Organize um momento de leitura em voz alta, onde cada aluno pode ler uma parte do conto. Esta prática melhora a fluência e a entonação.
7. Teatro de Fantoches: Crie uma atividade de teatro em que os alunos possam usar fantoches para representar a história. Isso adiciona uma dimensão prática à aprendizagem.
8. Conexão com o Mundo Real: Discuta com os alunos sobre animais reais que possuem comportamentos únicos e mágicos. Isso pode inspirar a conexão entre fantasia e realidade.
Seguindo essas dicas, os alunos poderão aproveitar ainda mais a leitura e a compreensão do conto, desenvolvendo habilidades interpessoais e criativas.
