Texto e Atividades – Dia das Crianças – 12 de Outubro (1º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Dia das Crianças – 12 de Outubro
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Poema
Poema: Dia das Crianças – 12 de Outubro
No dia do sorriso, vamos celebrar,
A alegria das crianças, um lindo cantar.
Brincadeiras e risadas pelo ar,
É dia de sonhar e de se encantar.
Cores e balões enfeitam o céu,
Os brinquedos encantam, como um doce mel.
Um cachorrinho e uma boneca, vamos brincar,
Amizade é um presente que devemos cultivar.
No parquinho, todos vão se divertir,
Escorregador e balanço, vamos aplaudir!
O dia é especial, a felicidade é real,
Pequenos e grandes juntos, faz bem ao coração afinal!
Atividades
Múltipla Escolha
1. O que celebramos no dia 12 de outubro?
a) O Natal
b) O Dia das Crianças
c) O Dia dos Pais
2. O que enfeita o céu no poema?
a) Nuvens
b) Cores e balões
c) Estrelas
3. Qual é um dos brinquedos mencionados no poema?
a) Computador
b) Escorregador
c) Livro
4. O que as crianças estão fazendo no parquinho?
a) Estudando
b) Dormindo
c) Brincando
5. O que o poema diz sobre a amizade?
a) Deve ser esquecida
b) É um presente a ser cultivado
c) Não é importante
6. Como o dia das crianças nos faz sentir?
a) Triste
b) Feliz
c) Cansado
7. Quais sentimentos estão presentes no poema?
a) Raiva
b) Alegria
c) Medo
8. A quem devemos dar atenção neste dia?
a) Apenas aos adultos
b) Apenas aos brinquedos
c) A todos, especialmente às crianças
9. O que o cachorrinho e a boneca simbolizam?
a) Solidão
b) Amizade e diversão
c) Tristeza
10. O que devemos fazer no dia das crianças?
a) Ignorar
b) Celebrar com alegria
c) Trabalhar
11. O poema menciona que devemos sonhar. Quando você sonha, como se sente?
a) Feliz
b) Nervoso
c) Com raiva
12. Quais são as duas atividades de lazer mencionadas no poema?
a) Jogar e assistir TV
b) Escorregador e balanço
c) Ler e escrever
13. O dia das crianças é apenas para crianças pequenas?
a) Sim
b) Não
c) Depende
14. Por que devemos celebrar as crianças?
a) Porque são importantes para o mundo
b) Porque são barulhentas
c) Porque não fazem nada
15. O que o poema ensina sobre o coração?
a) Que deve ser fechado
b) Que deve ser ignorado
c) Que devemos cuidar com amor e alegria
Verdadeiro ou Falso
1. O poema fala sobre o Dia das Crianças.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
2. As crianças só brincam de computador no parquinho.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
3. O poema diz que a amizade é algo a ser cultivado.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Dissertativa
1. Descreva como você se sente no Dia das Crianças.
2. Qual a sua brincadeira favorita e por quê?
3. Explique a importância da amizade em suas palavras.
Completar Frases
1. No Dia das Crianças, as crianças devem ____________ e _____________.
Gabarito
Múltipla Escolha
1. b
2. b
3. b
4. c
5. b
6. b
7. b
8. c
9. b
10. b
11. a
12. b
13. b
14. a
15. c
Verdadeiro ou Falso
1. V
2. F
3. V
Dissertativa
As respostas podem variar; o professor pode avaliar com base na clareza e coerência.
Completar Frases
As respostas podem variar; o professor pode aceitar diferentes opções que façam sentido.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
Passo a Passo:
1. Ler e Entender o Poema: Leia o poema em voz alta para as crianças, pedindo que elas expressem suas emoções sobre o que ouviram e se identifiquem com a leitura.
2. Debate: Promova uma conversa sobre como é o Dia das Crianças em diferentes partes do Brasil. Pergunte se eles têm tradições em suas casas.
3. Criatividade: Peça que cada aluno desenhe a sua interpretação do Dia das Crianças, inspirando-se no poema. Eles podem usar cores e formas que considerem importantes.
4. Leitura em Grupo: Realize uma leitura em grupo do poema. Cada aluno pode ler um verso e, ao final, discutir a mensagem da poesia.
5. Música e Dança: Envolva as crianças em uma atividade musical. Escolha uma canção alegre que fale sobre crianças e promova uma dança divertida.
6. Brincadeiras: Organize brincadeiras típicas de infância, como corrida de saco ou jogo da velha. Isso reforça a mensagem de alegria do poema.
7. Reflexão: Pergunte às crianças o que seria um “presente” que elas gostariam de dar a outras crianças. Isso estimula a empatia e a generosidade.
8. Histórias: Leiam histórias sobre amizade e brincadeiras, que envolvam valores positivos. Isso pode ajudar a reforçar a mensagem do poema.
9. Tempo de Compartilhar: Tire um tempo para que cada aluno compartilhe suas respostas às atividades dissertativas com os colegas, criando um ambiente de respeito e aprendizado coletivo.
10. Feira de Cultura: Organize uma mini-feira onde as crianças possam expor seus desenhos e contar sobre suas brincadeiras favoritas, integrando a turma.
Essas atividades ajudam a construir um entendimento profundo e significativo sobre o Dia das Crianças, explorando as emoções e a cultura infantil de maneira lúdica e educativa.
