Texto e Atividades – Dia das Crianças – 12 de Outubro (4º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Dia das Crianças – 12 de Outubro
Etapa: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Poema
Dia das Crianças – 12 de Outubro
O Dia das Crianças é um momento especial, um dia em que as risadas e brincadeiras se tornam o centro das atenções. A seguir, um poema que celebra essa data mágica:
Poema: A Magia do Dia das Crianças
Em doze de outubro, um dia tão belo,
As crianças se reúnem, dançando em um apelo.
Sorrisos coloridos, balões a voar,
O mundo é um parque, vamos nos alegrar!
Doces e brinquedos, um sonho encantado,
Histórias de príncipes e reinos dourados.
No balanço, no escorrega, vamos brincar,
É dia de festa, é dia de amar!
Os laços da amizade, em brincar estão
Numa roda de risadas, pulos de emoção.
A infância é mágica, pura e vivaz,
Vamos celebrar juntos, sem olhar para trás!
Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. O que é celebrado no dia 12 de outubro?
- A) O Dia da Amizade
- B) O Dia das Crianças
- C) O Dia do Professor
2. No poema, o que simboliza os “sorrisos coloridos”?
- A) A tristeza
- B) A alegria das crianças
- C) A chuva de outono
3. O que é enfatizado como importante no Dia das Crianças?
- A) A troca de presentes
- B) As brincadeiras e a amizade
- C) O descanso em casa
4. Quais são algumas atividades mencionadas no poema?
- A) Cantar e dançar
- B) Balanço e escorrega
- C) Dormir e estudar
5. O que simboliza o “mundo é um parque” no poema?
- A) Diversão e liberdade
- B) Trabalho e obrigações
- C) Tristeza e solidão
6. Qual sentimento é mais forte nas crianças neste dia?
- A) Tristeza
- B) Alegria
- C) Cansaço
7. Como as crianças se sentem com a chegada do Dia das Crianças?
- A) Desanimadas
- B) Nervosas
- C) Animadas
8. O que as crianças costumam receber nesse dia?
- A) Livros e tarefas
- B) Doces e brinquedos
- C) Roupas e sapatos
9. O que o poeta quer dizer com “vamos nos alegrar”?
- A) Que devemos chorar
- B) Que precisamos estudar
- C) Que é hora de brincar e se divertir
10. O que representa a “roda de risadas”?
- A) Tristeza
- B) Trabalho em grupo
- C) Amizade e alegria
11. O que o “escorrega” simboliza no poema?
- A) Diversão e movimento
- B) Trabalho duro
- C) Solitude
12. A qual emoção o poema se refere em relação à infância?
- A) Indiferença
- B) Alegria
- C) Medo
13. Qual é a mensagem principal do poema?
- A) A importância da escola
- B) A celebração da amizade e da alegria
- C) A necessidade de trabalhar duro
14. De acordo com o poema, como as crianças devem aproveitar o Dia das Crianças?
- A) Brincando e se divertindo
- B) Estudando e lendo
- C) Assistindo TV
15. O que o “dia de amar” sugere no poema?
- A) O dia é só para ganhar presentes
- B) É um dia para ser feliz e compartilhar amor
- C) Não há nada de especial
Atividades de Verdadeiro ou Falso
16. O Dia das Crianças é comemorado em 12 de outubro.
- A) Verdadeiro
- B) Falso
17. As crianças costumam brincar e receber presentes neste dia.
- A) Verdadeiro
- B) Falso
18. O poema fala sobre o dia dos adultos.
- A) Verdadeiro
- B) Falso
Atividades Dissertativas
19. Por que você acha que o Dia das Crianças é uma data importante?
20. Descreva uma lembrança especial que você tem do Dia das Crianças.
21. Como você acha que deveríamos celebrar o Dia das Crianças?
Completar Frases
22. Neste dia especial, as crianças __________ e __________ em alegria.
Gabarito
Múltipla Escolha
1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-A, 6-B, 7-C, 8-B, 9-C, 10-C, 11-A, 12-B, 13-B, 14-A, 15-B.
Verdadeiro ou Falso
16-A, 17-A, 18-B.
Dissertativas
(As respostas variam conforme a opinião dos alunos.)
Completar Frases
22. Neste dia especial, as crianças brincam e celebram em alegria.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
Para tornar o estudo deste tema ainda mais interessante, siga estas dicas:
1. Criação de Arte
Peça aos alunos que desenhem ou pintem sua interpretação do Dia das Crianças. Eles podem incluir elementos do poema, como balões, brinquedos, ou uma cena de um parque.
2. Hora da Leitura
Organize um momento de leitura onde os alunos podem ler histórias sobre infância ou livros que falam sobre a importância das crianças. Isso ajuda a estimular o gosto pela leitura.
3. Conversa em Grupo
Promova uma roda de conversa onde os alunos podem compartilhar suas experiências e opiniões sobre o Dia das Crianças. Pergunte como eles costumam celebrar essa data.
4. Brincadeiras Tradicionais
Promova brincadeiras tradicionais dos tempos de infância dos professores, como pega-pega ou esconde-esconde. Isso ajudará os alunos a valorizar as brincadeiras simples.
5. Exploração da História do Dia das Crianças
Ensine um pouco sobre a origem do Dia das Crianças. Explique como e por que essa data foi criada e a importância de celebrar a infância.
6. Produção Textual
Solicite que os alunos escrevam um pequeno texto ou uma carta para um amigo ou um familiar sobre o que significa para eles o Dia das Crianças. Eles também podem escrever sugestões de como celebrar esse dia juntos.
7. Interação com Pais
Envie uma carta ou um vídeo aos pais explicando a importância de celebrar o Dia das Crianças e sugerindo atividades em família, como um dia de piquenique ou uma viagem ao parque.
8. Criação de um Mural
Monte um mural na sala de aula com fotos dos alunos quando eram bebês e compare com os desenhos ou criações do Dia das Crianças. Isso pode gerar reflexão sobre o crescimento e as lembranças da infância.
Seguindo essas dicas, o Dia das Crianças se tornará uma celebração ainda mais significativa e uma oportunidade para reforçar valores de amizade, alegria e criatividade entre os alunos.
