Texto e Atividades – Dia das Crianças – 12 de Outubro (9º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 9º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Dia das Crianças – 12 de Outubro
Etapa: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Poema
Dia das Crianças – 12 de Outubro
Poema: “Crianças, Sementes do Amanhã”
Em um mundo de cores e risos,
Onde a inocência é lar,
Crianças dançam entre os sonhos,
Aprendendo a amar.
No dia doce de outubro,
A alegria vem brilhar,
Brinquedos, sorrisos, abraços,
É tempo de celebrar!
São as vozes que ecoam,
Cheias de esperança e calor,
Em cada abraço apertado,
Renova-se o amor.
Crianças, como flores,
Brota esperança sem fim.
O futuro é uma pintura,
E vocês, o nosso gemin.
Haja festa, haja encanto,
Neste dia tão especial.
Por toda a vida em seus rostos,
Carreguem o brilho do sol!
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Atividades de Interpretação do Texto
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1. O que simboliza o Dia das Crianças, segundo o poema?
a) Atividade física
b) A importância da infância
c) A responsabilidade dos adultos
*Resposta correta: b)*
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2. No poema, o que as crianças representam para o futuro?
a) Sementes
b) Espinhos
c) Lápis de cor
*Resposta correta: a)*
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3. O que destaca a alegria no Dia das Crianças no poema?
a) Brinquedos e sorrisos
b) Trabalhos escolares
c) Regras e obrigações
*Resposta correta: a)*
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4. Assinale a alternativa que representa uma emoção sentida nesse dia:
a) Tristeza
b) Insegurança
c) Alegria
*Resposta correta: c)*
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5. Qual figura de linguagem é utilizada ao dizer “Crianças, como flores”?
a) Metáfora
b) Comparação
c) Hipérbole
*Resposta correta: b)*
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6. O que “futuro é uma pintura” sugere sobre as crianças?
a) Que elas devem seguir padrões
b) Que elas têm potencial para criar
c) Que não têm importância
*Resposta correta: b)*
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7. “Haja festa, haja encanto” – o que isso expressa sobre o simbolismo do Dia das Crianças?
a) É um dia comum.
b) É um dia para celebrar a vida.
c) É um dia de obrigações.
*Resposta correta: b)*
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8. Qual é o sentimento predominante nas estrofes do poema?
a) Indiferença
b) Nostalgia
c) Espero e alegria
*Resposta correta: c)*
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9. O poema menciona a importância do que em relação às crianças?
a) Da tecnologia
b) Da tradição
c) Do amor
*Resposta correta: c)*
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10. Na expressão “Carreguem o brilho do sol”, o ‘brilho do sol’ simboliza:
a) Alegria e esperança
b) Tédio e tristeza
c) Dever e obrigação
*Resposta correta: a)*
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Verdadeiro ou Falso
11. O poema fala apenas sobre brinquedos.
(V) ou (F)
*Resposta correta: F*
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12. As crianças são comparadas a flores no poema.
(V) ou (F)
*Resposta correta: V*
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13. O Dia das Crianças é mencionado como um dia cheio de obrigações no poema.
(V) ou (F)
*Resposta correta: F*
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Atividades Dissertativas
14. Comente sobre a importância do Dia das Crianças na sua vida e como você gostaria de celebrá-lo.
Respostas podem variar.
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15. De acordo com o poema, quais valores as crianças devem carregar para o futuro?
Respostas podem variar.
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16. Qual a relação entre o tema do poema e a realidade das crianças hoje em dia?
Respostas podem variar.
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### Completar Frases
17. No Dia das Crianças, as crianças dançam entre os ______ e são ______ com alegria.
*Resposta: sonhos; abraçadas*
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### Gabarito
1. b
2. a
3. a
4. c
5. b
6. b
7. b
8. c
9. c
10. a
11. F
12. V
13. F
14. (Resposta varia)
15. (Resposta varia)
16. (Resposta varia)
17. sonhos; abraçadas
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### Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Estudo do Poema: Converse sobre a estrutura do poema, identificando a métrica e a rima. Pergunte aos alunos como cada um se sente em relação a cada estrofe.
2. Debate sobre Infância: Promova um debate em sala de aula sobre a importância da infância. Quais são os desafios que as crianças enfrentam hoje em dia? Como podemos ajudar?
3. Atividades Culturais: Proponha que cada aluno traga um brinquedo que não usa mais para trocas ou doações, criando uma ação solidária.
4. Elaboração de seus Próprios Poemas: Incentive os alunos a escrever um poema sobre a infância, refletindo suas próprias experiências e sentimentos.
5. Pesquisa sobre o Dia das Crianças: Estimule uma pesquisa sobre a origem do Dia das Crianças e a forma como ele é comemorado em diferentes culturas.
6. Dramatização: Organize uma atividade em que os alunos dramatizem partes do poema, ajudando na internalização do conteúdo.
7. Série de Filmes: Sugira uma maratona de filmes que tragam a infância e o lúdico como base, seguidos de discussões sobre as mensagens transmitidas.
8. Exposição de Trabalhos: Realize uma exposição dos poemas e desenhos feitos pelos alunos, permitindo que compartilhem suas criações.
9. Música e Canções: Los alunos podem criar uma música inspirada no tema ou até interpretar canções que abordem a infância.
10. Reflexão sobre os Direitos das Crianças: Estude os direitos da criança e relate a importância de cada um, promovendo uma consciência social entre os alunos.
Utilize essas dicas para estimular discussões e reflexões enriquecedoras sobre o Dia das Crianças e o valor da infância!
