Texto e Atividades – Independência do Brasil (4º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Independência do Brasil
Etapa: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo
#
Resumo sobre a Independência do Brasil
A Independência do Brasil é um evento muito importante na história do nosso país. Ela ocorreu no dia 7 de setembro de 1822, quando o Brasil deixou de ser uma colônia de Portugal e se tornou um país independente.
#
Contexto Histórico
Durante o século XIX, o Brasil era uma colônia portuguesa. As pessoas aqui viviam sob as regras do rei de Portugal, que tomava decisões sobre tudo. Em 1808, a família real portuguesa veio para o Brasil por causa de uma guerra na Europa. Isso gerou muitos conflitos e transformações na sociedade brasileira.
O Grito do Ipiranga
Um dos momentos mais marcantes da independência foi o famoso Grito do Ipiranga. No dia 7 de setembro, Dom Pedro I, filho do rei de Portugal, estava em São Paulo e decidiu que o Brasil precisava ser livre. Ele subiu em uma pedra à beira do riacho Ipiranga e gritou: “Independência ou Morte!” Esse grito simbolizou a decisão de romper os laços com Portugal.
### Consequências da Independência
Após a independência, o Brasil se tornou um Império, e Dom Pedro I foi o seu primeiro imperador. No entanto, o caminho para a estabilidade e a construção de uma nova nação foi cheio de desafios. Muitas mudanças ocorreram nos anos seguintes, e a independência abriu portas para a formação do Brasil como conhecemos hoje.
### Importância da Independência
Entender a independência do Brasil é fundamental para compreendermos a nossa identidade e as bases da nossa sociedade. Essa conquista foi um passo importante para a construção da liberdade e da cidadania no país.
—
## Atividades de Múltipla Escolha
1. Quando ocorreu a Independência do Brasil?
a) 1º de janeiro de 1822
b) 7 de setembro de 1822
c) 15 de novembro de 1889
d) 21 de abril de 1789
2. Quem foi o responsável pelo Grito do Ipiranga?
a) Dom João VI
b) Dom Pedro II
c) Dom Pedro I
d) Tiradentes
3. O que significa o lema “Independência ou Morte”?
a) A escolha entre liberdade e obediência
b) A decisão de viver sempre em paz
c) O desejo de riquezas
d) O compromisso com a mudança
4. Qual era a situação do Brasil antes da independência?
a) O Brasil era um país livre
b) O Brasil era uma colônia portuguesa
c) O Brasil estava em guerra civil
d) O Brasil era uma república independente
5. Qual foi o impacto da independência para o Brasil?
a) O Brasil se tornou uma colônia nova
b) O Brasil passou a ser um império
c) O Brasil ficou mais próximo de Portugal
d) O Brasil não teve mudanças significativas
6. Em que cidade Dom Pedro I fez o Grito do Ipiranga?
a) Rio de Janeiro
b) Brasília
c) São Paulo
d) Salvador
7. Por que a família real veio para o Brasil?
a) Para resolver problemas econômicos
b) Por conta de uma guerra na Europa
c) Para colonizar novas terras
d) Para estudar a cultura brasileira
8. Quem fez parte da história da Independência do Brasil?
a) Somente os ricos
b) Toda a população
c) Apenas as mulheres
d) Somente os soldados
9. Que tipo de governo foi estabelecido após a independência?
a) Monarquia
b) Ditadura
c) República
d) Democracia direta
10. O que a independência representa para os brasileiros?
a) A tristeza de perder uma mãe
b) A luta de várias guerras
c) A adoção de um novo estilo de vida
d) A conquista da liberdade e cidadania
11. Qual documento foi importante para a legitimação da Independência?
a) A Constituição do Brasil
b) O Manifesto da Independência
c) O tratado de Tordesilhas
d) A carta de Pedro I
12. Qual foi um dos principais desafios enfrentados pelo Brasil após a independência?
a) Manter a paz e a segurança
b) Realizar descobertas científicas
c) Promover agricultura e comércio
d) Unir todos os estados
13. O que é necessário para se tornar um cidadão livre?
a) Ter um emprego
b) Receber um diploma
c) Participar da política e da sociedade
d) Estudar em uma escola
14. O que a independência ajudou a formar?
a) Uma nova colônia
b) Um novo continente
c) Um novo Brasil
d) Uma nova união de países
15. Como os brasileiros comemoram a Independência hoje?
a) Com festas e desfiles
b) Com lamentos
c) Sem comemorações
d) Apenas com discursos
—
## Gabarito
1. b) 7 de setembro de 1822
2. c) Dom Pedro I
3. a) A escolha entre liberdade e obediência
4. b) O Brasil era uma colônia portuguesa
5. b) O Brasil passou a ser um império
6. c) São Paulo
7. b) Por conta de uma guerra na Europa
8. b) Toda a população
9. a) Monarquia
10. d) A conquista da liberdade e cidadania
11. b) O Manifesto da Independência
12. a) Manter a paz e a segurança
13. c) Participar da política e da sociedade
14. c) Um novo Brasil
15. a) Com festas e desfiles
—
## Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura Aprofundada
– Proponha livros infantis sobre a história do Brasil, como ‘O Brasil é uma História’ ou ‘Dez coisinhas que aprendi com a história do Brasil’.
2. Filmes e Documentários
– Mostre trechos de documentários sobre a independência ou filmes que retratem essa época. Títulos como “Independência ou Morte” podem ser inspiradores.
3. Visitas a Museus
– Se possível, organize uma visita ao museu local ou a um museu de história. Muitas vezes, as exposições podem proporcionar uma compreensão mais visual e interativa.
4. Debates em Classe
– Realize debates sobre a importância da independência e como ela afeta a vida dos brasileiros até hoje.
5. Criar um Jornal da Independência
– Proponha que as crianças façam um jornal com notícias fictícias como se estivessem vivendo em 1822. Isso pode estimular a criatividade e a pesquisa.
6. Atividades Artísticas
– Envolver os alunos em atividades artísticas que permitam recriar o Grito do Ipiranga através de desenhos, maquetes ou encenações.
7. Escrever Cartas
– Peça que cada aluno escreva uma carta como se fosse um personagem histórico da época, expressando suas esperanças e medos sobre a independência.
8. Aprendizados de Outras Culturas
– Compare a independência do Brasil com outros processos de independência de países na América Latina, criando uma conexão entre as histórias.
Essas atividades não apenas ajudam a melhorar a compreensão dos alunos sobre a Independência do Brasil, mas também os envolvem de forma ativa e criativa no aprendizado.
