Texto e Atividades – O Arco-Íris e as Cores (2º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: O Arco-Íris e as Cores
Etapa: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Poema
O Arco-Íris e as Cores
Um Poema de Cores e Alegria
No céu azul, logo após a chuva,
Surge bonito, com a luz que deslumbra,
É o arco-íris, com suas cores a brilhar,
Um espetáculo lindo, que vem nos encantar.
Vermelho vibrante, a paixão é seu lado,
Laranja radiante, sol sempre amado.
Amarelo, o brilho da luz a iluminar,
Verde esperança, que faz o coração cantar.
Azul profundo, como o mar tranquilinho,
Anil misterioso, com seus tons de sonhar,
Violeta sereno, a calma a nos embalar,
Juntas essas cores, o mundo a transformar.
Quando as gotas d’água em luz se quebram,
Elas dançam no céu, como estrelas que celebram.
Vamos pintar com as cores do nosso viver,
Alegria e beleza, sempre em nosso ser!
—
Atividades de Interpretação
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o fenômeno que aparece no poema?
a) A chuva
b) O sol
c) O arco-íris
d) A neve
2. Qual cor é associada à paixão?
a) Azul
b) Vermelho
c) Verde
d) Amarelo
3. O que faz o verde simbolizar no poema?
a) Tristeza
b) Esperança
c) Raiva
d) Medo
4. Qual cor representa o mar?
a) Amarelo
b) Azul
c) Vermelho
d) Laranja
5. De acordo com o poema, o que as cores do arco-íris trazem ao mundo?
a) Tristeza
b) Mudança
c) Alegria e beleza
d) Confusão
6. O que acontece com as gotas d’água, segundo o poema?
a) Elas evaporam.
b) Elas escorrem.
c) Elas dançam no céu.
d) Elas congelam.
7. Quais cores são mencionadas no poema?
a) Vermelho, rosa, azul, roxo
b) Verde, azul, preto, amarelo
c) Vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil, violeta
d) Laranja, marrom, amarelo, cinza
8. Qual é o sentimento que o anil representa?
a) Coragem
b) Mistério
c) Tristeza
d) Alegria
9. Segundo o poema, o arco-íris aparece após qual evento?
a) O sol nascer
b) Uma tempestade
c) A chuva
d) Um dia ensolarado
10. Como o poema sugere que devemos viver?
a) Com carinho e amor
b) Com medo e tristeza
c) Com raiva e indiferença
d) Com desânimo
11. O arco-íris é descrito como:
a) Feio e triste
b) Bonito e encantador
c) Escuro e sombrio
d) Pequeno e insignificante
12. O que promove o arco-íris, de acordo com o poema?
a) A escuridão
b) As cores da luz
c) As sombras
d) O vento
13. O que cada cor do arco-íris traz ao nosso coração?
a) Sombras e medos
b) Sorrisos e músicas
c) Emoções e sentimentos
d) Tristezas e confusões
14. Qual emoção é representada pelo violeta?
a) Raiva
b) Agitação
c) Calma
d) Alegria
15. As cores do arco-íris nos fazem sentir:
a) Explodindo de raiva
b) Tristes e sozinhos
c) Felizes e reconfortados
d) Cansados e sonolentos
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. O arco-íris possui apenas três cores.
(Falso)
2. O poema fala sobre alegrias que as cores trazem ao mundo.
(Verdadeiro)
3. O azul é associado à paixão segundo o poema.
(Falso)
Atividades Dissertativas
1. Você pode descrever o que cada cor do arco-íris representa para você? Cite pelo menos três cores e suas associações.
2. Como as cores podem influenciar o seu dia a dia? Dê dois exemplos.
3. Por que você acha que o arco-íris é visto como algo bonito e especial? Responda com suas próprias palavras.
Atividade de Completar Frases
Complete a frase: O arco-íris representa ___________ e ___________ no mundo, trazendo ___________ e ___________ aos nossos corações.
—
Gabarito
Múltipla Escolha
1. c
2. b
3. b
4. b
5. c
6. c
7. c
8. b
9. c
10. a
11. b
12. b
13. c
14. c
15. c
Verdadeiro ou Falso
1. Falso
2. Verdadeiro
3. Falso
Dissertativas
As respostas variam, mas devem ser baseadas nas associações das crianças.
Completar Frases
A frase deve ser completada com palavras que representem alegria e beleza, como “amor” e “felicidade”.
—
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Exploração Visual: Utilize cartazes coloridos com imagens do arco-íris e das cores mencionadas no poema. Isso ajudará os alunos a associar palavras às imagens.
2. Experiência Prática: Organize uma atividade onde as crianças podem criar seus próprios arco-íris utilizando papéis coloridos ou materiais como tintas e lápis. Isso estimula a criatividade e a compreensão das cores.
3. Leitura em Voz Alta: Faça a leitura do poema em voz alta e incentive as crianças a expressar as emoções que sentem ao ouvir. Pergunte sobre as cores que elas mais gostam e por quê.
4. Interpretação Musical: Apresente uma canção sobre cores ou o arco-íris, promovendo uma experiência de aprendizagem interativa que combina música e literatura.
5. Discussão em Grupo: Forme pequenos grupos para discutir como as cores podem afetar nossas emoções e como podemos usar cores para expressar as diferentes emoções que sentimos.
6. Teatro de Fantoches: Crie um teatrinho de fantoches onde os alunos podem encenar histórias sobre o arco-íris e suas cores, estimulando a imaginação e o uso do vocabulário.
7. Conexão com a Natureza: Leve as crianças para uma caminhada ao ar livre. Peça para que observem as cores na natureza e relacionem com o que aprenderam no poema.
Seguindo essas dicas, o aprendizado sobre o arco-íris e suas cores tornará a experiência mais rica e divertida para os alunos do 2º ano!
