Texto e Atividades – SEMANA DA PÁTRIA (Independência do Brasil) (2º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano.
Tema: SEMANA DA PÁTRIA (Independência do Brasil)
Etapa: 2º ano
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Poema
Semana da Pátria
Oração ao Brasil
Cinco de setembro, dia tão bonito,
No coração da gente, é dia infinito!
Verde e amarelo, cores da emoção,
Lágrimas e risos, juntos na canção.
Sete de setembro, um grito no ar,
Independência, vamos celebrar!
Com bandeiras ao vento, todos a cantar,
O amor pela pátria, não vamos deixar.
Orgulho e valor, de uma nação,
História contada, por geração!
Liberdade é doce, como um abraço,
Vamos unir as mãos, nesse grande laço.
Bravos heróis, com coragem e fé,
Lutaram por nós, não podemos esquecer!
A Semana da Pátria, um tempo sem par,
Vamos todos juntos, sempre amar!
Atividades de Interpretação
1. Qual é a data celebrada no poema?
a) 1 de setembro
b) 7 de setembro
c) 20 de setembro
d) 15 de setembro
2. Quais cores representam o Brasil mencionadas no poema?
a) Azul e branco
b) Verde e amarelo
c) Vermelho e preto
d) Laranja e roxo
3. O que o poema fala sobre a liberdade?
a) Ela é triste.
b) Ela é doce como um abraço.
c) Não é importante.
d) Ela é difícil de conquistar.
4. Qual é o sentimento que o autor deseja transmitir ao falar da pátria?
a) Ódio
b) Indiferença
c) Amor
d) Insegurança
5. A quem o poema se refere como “bravos heróis”?
a) Os que assistem televisão
b) Os que estudam na escola
c) As pessoas que lutaram pela independência
d) Os que jogam futebol
6. Como devemos celebrar o Dia da Independência segundo o poema?
a) Com tristeza
b) Com sorrisos e união
c) Com a cabeça baixa
d) Ignorando o dia
7. A semana da Pátria acontece em qual mês?
a) Junho
b) Setembro
c) Outubro
d) Novembro
8. Qual é a principal mensagem do poema?
a) Ninguém se importa com a história.
b) A liberdade precisa ser comemorada e respeitada.
c) A história deve ser esquecida.
d) Todos devemos nos separar.
9. O que as bandeiras ao vento simbolizam no poema?
a) Desordem
b) Liberdade e alegria
c) Tristeza
d) Confusão
10. Qual é a forma de celebração mencionada no poema?
a) Festejar com comidas
b) Juntar as mãos e cantar
c) Ficar em casa
d) Não falar sobre o assunto
Gabarito
1. b) 7 de setembro
2. b) Verde e amarelo
3. b) Ela é doce como um abraço.
4. c) Amor
5. c) As pessoas que lutaram pela independência
6. b) Com sorrisos e união
7. b) Setembro
8. b) A liberdade precisa ser comemorada e respeitada.
9. b) Liberdade e alegria
10. b) Juntar as mãos e cantar
Espero que este poema e as atividades ajudem os alunos a entenderem e apreciarem a importância da Semana da Pátria!
