Texto e Atividades – Uma Aventura na Floresta (2º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Uma Aventura na Floresta
Etapa: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Uma Aventura na Floresta
Era uma vez três amigos, Laura, Pedro e Lucas, que decidiram explorar uma floresta misteriosa perto de sua cidade. A floresta era cheia de árvores altas, flores coloridas e sons de pássaros cantando. Os três estavam empolgados, mas também um pouco assustados.
Capítulo 1: A Entrada da Floresta
Quando chegaram à entrada da floresta, Laura disse: “Olhem como as árvores são grandes! Vamos ser cuidadosos!” Pedro, que era muito curioso, respondeu: “Eu quero ver o que tem lá dentro!” Lucas, o mais medroso do grupo, estava preocupado, mas decidiu seguir os amigos.
Capítulo 2: Encontro com o Sabiá
Enquanto caminhavam, encontraram um lindo sabiá sentado em um galho baixo. O sábia começou a cantar uma canção alegre. Laura estava encantada: “Que passarinho lindo! Vamos seguir ele!” O sabiá parecia querer mostrar algo interessante. Assim, os amigos decidiram seguir o pássaro.
Capítulo 3: O Desafio da Ponte
Depois de seguir o sabiá por um tempo, chegaram a uma ponte de madeira que estava balançando. “Ih, essa ponte parece um pouco perigosa!”, disse Lucas, hesitante. Mas Pedro, cheio de coragem, exclamou: “Vamos atravessar! Eu seguro a mão de vocês!” E assim, com muito cuidado, os amigos atravessaram a ponte juntos.
Capítulo 4: O Tesouro Secreto
Do outro lado da ponte, o sabiá voou para um lugar onde havia uma imensa árvore com um buraco no tronco. “Acho que ele quer que a gente entre!”, disse Laura. Dentro da árvore, encontraram um pequeno cofre. Ao abri-lo, descobriram que era cheio de pedras preciosas e uma mensagem que dizia: “A verdadeira aventura é a amizade.”
Voltando para casa, os três amigos perceberam que, mais do que o tesouro, o que realmente importava era a aventura que viveram juntos na floresta. E cada vez que lembravam daquela aventura, sorriam, sabendo que a amizade era o maior tesouro de todos.
Atividades de Interpretação de Texto
1. Múltipla Escolha
1. Qual é o nome dos três amigos?
– a) Ana, Felipe e João
– b) Laura, Pedro e Lucas
– c) Sofia, Costa e Rita
2. O que Laura disse ao chegar à floresta?
– a) Que ela tinha medo
– b) Que as árvores eram grandes
– c) Que queria voltar para casa
3. O que o sabiá fez quando os amigos o encontraram?
– a) Voou para longe
– b) Cantou uma canção
– c) Ficou em silêncio
4. O que estava no cofre encontrado na árvore?
– a) Um mapa do tesouro
– b) Doces e chocolates
– c) Pedras preciosas
5. O que a mensagem no cofre dizia?
– a) “A amizade é muito importante.”
– b) “Vocês devem voltar para casa.”
– c) “Cuidado com a floresta.”
6. Como Lucas se sentia em relação à aventura?
– a) Sempre feliz
– b) Um pouco assustado
– c) Ele queria ser o líder
7. O que Pedro queria fazer na floresta?
– a) Ficar com medo
– b) Ver o que tinha lá dentro
– c) Ir para casa imediatamente
8. Qual era a característica da floresta?
– a) Era uma floresta de gelo
– b) Era cheia de árvores altas e flores
– c) Era uma floresta deserta e triste
9. O que aconteceu ao atravessar a ponte?
– a) Viraram amigos de um animal
– b) Encontraram mais tesouros
– c) O grupo se ajudou a atravessar
10. O que os amigos aprenderam com a aventura?
– a) Que eles não deveriam ter ido
– b) Que a amizade é o maior tesouro
– c) Que a floresta é perigosa
11. Você acha que a floresta era realmente misteriosa?
– a) Sim
– b) Não
– c) Não sei
12. Quem estava mais animado para explorar a floresta?
– a) Laura
– b) Pedro
– c) Lucas
13. Como o sabiá ajudou os amigos durante a aventura?
– a) Não fez nada
– b) Mostrou o caminho
– c) Atrapalhou eles
14. O que você faria se encontrasse um tesouro na floresta?
– a) Contaria para todos
– b) Faria uma festa
– c) Usaria tudo só para mim
15. Qual foi o maior desafio enfrentado pelos amigos?
– a) Atravesar a ponte
– b) Cantar com o sabiá
– c) Encontrar o tesouro
2. Verdadeiro ou Falso
1. ( ) A floresta era cheia de animais e sons diferentes.
2. ( ) Laura era a amiga mais medrosa do grupo.
3. ( ) O sabiá era um pássaro que ajudou os amigos na floresta.
3. Dissertativa
1. Como você se sentiria se estivesse na aventura da floresta? Explique por quê.
2. O que você acha que faz uma amizade ser verdadeira? Cite exemplos.
3. Descreva a floresta usando três adjetivos.
4. Completar Frases
Complete a frase: “O verdadeiro tesouro encontrado na floresta foi ________.”
Gabarito
Múltipla Escolha:
1. b
2. b
3. b
4. c
5. a
6. b
7. b
8. b
9. c
10. b
11. a
12. b
13. b
14. a
15. a
Verdadeiro ou Falso:
1. Verdadeiro
2. Falso
3. Verdadeiro
Dissertativa:
(Respostas livres)
Completar Frases:
“O verdadeiro tesouro encontrado na floresta foi a amizade.”
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura em Voz Alta: Peça aos alunos que leiam o conto em voz alta e encoraje a entonação nas partes emocionantes da história.
2. Debate em Grupo: Organize um debate sobre o que os alunos consideram um “verdadeiro tesouro” em suas próprias vidas.
3. Desenho: Solicite que façam desenhos de suas cenas favoritas da aventura, como a floresta, o sabiá e o cofre.
4. Criação de Personagens: Peça aos alunos para criar novos personagens para a história e descrevê-los em detalhes.
5. Jogo de Perguntas: Crie um jogo de perguntas e respostas onde os alunos podem testar o conhecimento uns dos outros sobre a história.
6. Relação com Natureza: Discuta a importância das florestas e da preservação da natureza, relacionando com a aventura dos personagens.
7. Roda de Conversa: Promova uma roda de conversa onde cada aluno possa contar sobre uma aventura que já viveu.
8. Escrita Criativa: Incentive-os a escreverem um pequeno conto sobre outra aventura que poderiam viver, inspirados na floresta.
9. Musicalização: Utilize canções sobre a natureza e a amizade para complementar o tema da história.
10. Jogo de Cena: Faça uma encenação da história, onde os alunos podem interpretar os personagens e adicionar elementos da própria criatividade à narrativa.
Essas atividades e dicas ajudarão a tornar o aprendizado mais dinâmico e divertido!
